Отаџбина и домовина
Да нам деца буду поносна што су Срби и што живе у Швајцарској и да се и Швајцарској и у Србији осећају као домаћи.
Dass unsere Kinder stolz darauf sind, Serben zu sein und in der Schweiz zu leben, und dass sie sich sowohl in der Schweiz als auch in Serbien wie zu Hause fühlen.
Online-Kurs „Heimat und Vaterland“
Dieser Online-Kurs ist das Ergebnis langjähriger Arbeit mit serbischen Kindern in der Schweiz. Eine sehr schmerzhafte Tatsache ist, dass sich serbische Kinder, die in der Schweiz geboren und aufgewachsen sind, sowohl in Serbien als auch in der Schweiz wie Fremde fühlen. Dieses Gefühl hindert das richtige Heranwachsen, die Entwicklung und Bildung der Kinder. Dieser Kurs wird unseren Kindern helfen, die Geschichte Serbiens und der Schweiz kennenzulernen, indem sie die beiden Identitäten vereinen und das Beste aus der serbischen und schweizerischen Identität aufnehmen.
Der Kurs wurde entwickelt, um die Bildung und Information der serbischen Kinder in der Schweiz im Alter von 8 bis 16 Jahren zu verbessern. Das Ziel des Projekts ist die Bildung junger Serben und die Entwicklung des Bewusstseins für die Bedeutung eines richtigen Verständnisses der Begriffe Heimat und Vaterland. Die Kenntnis der Begriffe Heimat und Vaterland sollte für junge Menschen von Nutzen sein, um ihre Identität aufzubauen, die sich in einer ernsten Krise befindet. Die Jugendlichen sind zwischen der schweizerischen Umgebung und der Organisation der Gesellschaft sowie der serbischen Kultur und dem Erbe hin- und hergerissen, ohne dabei beide ausreichend gut zu kennen. Anstelle dieser Spaltung bietet das Projekt den Jugendlichen eine Lösung zur Entwicklung einer Identität, die auf der Akzeptanz und Übernahme gemeinsamer zivilisatorischer und kultureller Werte beider Völker (Schweizer und Serben) basiert.
Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit dem schweizerischen Institut für Gewaltprävention bei Jugendlichen „SIG“ und dem Integrationszentrum des Kantons Luzern „Fabia“ entwickelt.
Der Online-Kurs besteht aus zwei Teilen:
- Digitalkurs für Kinder
- Drei Online-Lektionen im Einzelgespräch und Interviews mit Kursteilnehmern (insgesamt 3 Schulstunden)
Erste Teil – Digitalkurs für Kinder mit folgenden Themen*:
I Vergleichende Geschichte der Schweiz und Serbiens
II Gründungsurkunde der Schweiz; die Charta des Heiligen Simeon von Hilandar
III Geschichten über Wilhelm Tell und Miloš Obilić
IV Geschichten über Bruder Klaus und den Heiligen Sava
V Die Theorie des „Marginal man (Randmenschen)“ – jemand, der zwischen zwei Identitätsmustern lebt und das Beste aus beiden Konzepten herauszieht und es in seine Identität integriert
VI Hauptstädte Bern und Belgrad
VII Schweizer Freunde der Serben über Serbien und die Serben: Dr. Archibald Reiss, Dr. Thomas Flayner, Dr. Franz Weber
VIII Tennisgeschichte: Ana Ivanović, Roger Federer, Novak Đoković
*Alle Lektionen sind zweisprachig (Serbisch und Deutsch)
Ziel der digitalen Lektionen:
Diese Lektionen sollen zeigen, dass Schweizer und Serben trotz aller kulturellen Unterschiede Berührungspunkte in der Geschichte bis heute haben. Wenn unsere Kinder dieses historische und empirische Wissen übernehmen, werden sie in der Lage sein, sich auf gesunde Art und Weise in die schweizerische Gesellschaft zu integrieren, ohne dabei ihre Herkunft und Wurzeln zu vergessen. Über diese Themen könnten sie später mit unseren Gastgebern, den Schweizern, weitersprechen.
2. Zweite Teil - Drei Online-Lektionen im Einzelgespräch und Interviews mit Kursteilnehmern (insgesamt 3 Schulstunden)
Die Situation junger Serben in der Schweiz
Nach Abschluss des digitalen Kurses über Heimat und Vaterland folgt der zweite Teil des Projekts, der aus Gesprächen und Interviews mit den Kursteilnehmern besteht. In diesen Gesprächen zwischen den Dozenten und Kindern erhalten die Jugendlichen die Möglichkeit, die Probleme zu erörtern, mit denen sie bei ihrer Ausbildung und ihrem Leben in der Schweiz konfrontiert sind. Ziel ist es, durch Gespräche zu konstruktiven Lösungen zu gelangen, die den Jugendlichen bei ihrer weiteren Ausbildung und Integration in die schweizerische Gesellschaft helfen.
Das Interview besteht aus etwa zwanzig Fragen, die darauf abzielen, den Jugendlichen Antworten auf Fragen wie „Wer bin ich?“ zu geben. Warum bin ich hier in der Schweiz? Soll ich mich als Fremder oder als Einheimischer in der Schweiz und in Serbien fühlen? Wie kann ich meine Identität aufbauen und bewahren?
Im letzten Gespräch folgt eine Zusammenfassung der Ergebnisse aus den vorherigen digitalen Lektionen und Beratungen sowie ein Gespräch mit den Jugendlichen über die Zukunft, die zukünftige Identität, die Chancen und Hindernisse für eine erfolgreiche Ausbildung und Integration in das schweizerische System.
Wir investieren in Autos, Immobilien, Urlaub. Es ist Zeit, in die Zukunft unserer Kinder zu investieren!!!
Овај онлајн курс је настао након дугогодишњег рада са српском децом у Швајцарској. Врло болна чињеница је да се српска деца која су рођена и живе у Швајцарској осећају као странци и у Србији и у Швајцарској. Тај осећај смета правилном одрастању, развоју и образовању деце. Овај курс ће помоћи нашој деци да упознају историју Србије и Швајцарске, да два идентитета споје у један тиме што узимају најбоље из српског и из швјацраског идентита.
Курс је конципиран и осмишљен у циљу побољшања образовања и информисаности српске деце у Швајцарској узраста од 8. до 16. година. Циљ пројекта је образовање младих Срба и развијање свести о значају правилног разумевања појмова отаџбина и домовина. Упознавање са појмовима Отаџбина и Домовина би младима требало да буде од користи у изградњи идентитета, који је у озбиљној кризи. Млади су подељени између швајцарског обасца и организације друштва и српске културе и наслеђа, при чему не познају довољно ни једну ни другу. Уместо те подељености, пројекат младима нуди решење у изградњи идентитета који би се градио из прожимања и усвајања заједничких цивилизацијских и културних вредности двају народа (Швајцараца и Срба).
Пројекат је рађен у сарадњи са швајцарским институтом за превенцију насиља код младих „СИГ“ и интерграционог центра кантона Луцерн „Фабиа“.
Онлајн курс се састоји из два дела:
1. Дигитални курс за децу са следећим темама⃰⃰⃰⃰
- Упоредна историја Швајцарске и Србије
- Оснивачка повеља Швајцарске; Хиландарска повеља Св. Симеона
- Приче о Виљему Телу и Милошу Обилићу
- Приче о Брудер Клаусу и Светоме Сави
- Теорија „Маргинал ман“ – неко ко живи између два обрасца идентитета и из оба концепта извлачи најбоље ствари и уграђује у свој идентитет
- Главни градови Берн и Београд
- Швајцарци пријатељи Срба о Србији и Србима др.Арчибалд Рајс, др. Томас Флајнер, др. Франц Вебер
- Тениска прича: Ана Ивановић, Роџер Федерер, Новак Ђоковић
* Све лекције су двојезничне (спрски и немачки језик)
Циљ дигиталних лекција:
Ове лекције имају за циљ да укажу на то, да поред свих културних разлика Швајцарци и Срби имају додирних тачака кроз историју све до данас. Наша деца уколико усвоје ова исторјиска и емпиријска знања биће у ситуацији да се на један здав начин интегришу у Швајцарско друштво не заборављајући притом своје порекло и корене. О овим темама би могли касније даље разоварати са нашим домаћинима Швајцарцима.
2. Три онлајн лекције један на један и интервију са полазницима курса (укупно 3 школска часа)
Положај младих Срба у Швајцарској
Након одслушаног дигиталног курса о Отаџбини и Домовини прелази се на други део пројекта који се састоји из разговора и интервијуа са полазницима курса. У разговору предавача и деце, младима се даје шанса да изнесу проблеме са којима се суочавају приликом школовања и живота у Швајцарској. Циљ је да се кроз разговор дође до конструктивног решења, које би користило младима у даљем школовању и интеграцији у швајцарско друштво.
Интервију се састоји из двадесетак питања која имају за циљ да младима прибиже одговре на питања ко сам ја? Зашто сам овде у Швајцарској? Да ли требам да се осећам као странац или као домаћи у Швајцарској и Србији? На који начин могу да изграђујем и чувам свој идентитет.
У последњем разговору следи сумирање резултата из предходних дигиралних лекција и саветовања и разговор са младима о будућности, довојном идентитету, о шансама и препрекама за успешно школовање и интеграцију у швајцарски систем.
Улажемо у аута, некретнине, одмор. Време је да почнемо да улажемо у будућност своје деце!!!
